Keep learning

 Aquí os dejo la reflexión sobre el aprendizaje cooperativo: Your browser does not support the video tag.

  Me llamo Cristina y soy profesora de inglés en secundaria.  Siempre he creído que el aprendizaje por proyectos aportaba un entorno significativo para el alumnado que favorecía la adquisición de conocimientos de una manera mucho más efectiva y motivadora. La instrucción directa puede ser necesaria en momentos muy concretos pero no suponer la base de nuestra práctica docente porque dejamos de poner al alumnado en el centro del proceso. Para la fase 2 de esta primera tarea, os adjunto la infografía que he creado con el análisis de un proyecto: Se trata de un proyecto que se realizó en el primer trimestre con el alumnado de 1ºESO. A raíz de la erupción del volcán de La Palma, el alumnado seguía las noticias de manera diaria y parecía interesante incorporar el tema en nuestras clases.  Podéis ver el proyecto haciendo click en este enlace: https://view.genial.ly/615bf3e2df5dd60dd8a32db5/interactive-content-guia-de-proyecto-los-volcanes En cuanto a la fase 3 , aquí os dejo mi propuesta: TÍ