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Mostrando entradas de abril, 2022

eTwinning en abierto: TAREA 2

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  ¿Qué necesidades o campos de mejora y aprendizaje detecto en mi práctica docente? Creo que esta infografía recoge el resultado de la reflexión sobre mi práctica docente y aquellos aspectos que necesito mejorar: ¿Qué proyectos he encontrado que podrían ayudarme? Hay varias actividades que me han resultado inspiradoras para lanzar un futuro proyecto que tenemos en mente en mi centro. La idea es que el alumnado participante diseñe el centro de sus sueños tanto a nivel espacial (cómo sería el diseño, cómo serían los distintos ambientes, etc..) como a nivel de convivencia, de metodologías, etc... Entre esas actividades está la de RADIOACTIVA, puesto que en mi centro ya se ha lanzado un proyecto de radio escolar, la de VIVIENDO UN CUADRO, puesto que estamos participando en un proyecto de centro llamado "EL MUSEÍN", la del ESCAPE ROOM porque estoy siempre diseñando juegos similares para el alumnado y la de DEBATES EN LA PECERA, porque podría encajar perfectamente en una de las par

eTwinning en abierto. Tarea 1: ¿Qué es eTwinning para mí?

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 Hola a todos/as: Tenía muchas ganas de realizar este MOOC porque me estoy metiendo de lleno en eTwinning. Principalmente, es lo que publiqué en Twitter: Las posibilidades de entrar en contacto con centros de otros países europeos para, a través de distintos proyectos, conocer otras culturas, otras formas de trabajar, otras inquietudes, etc. me parece una forma estupenda de conseguir que el aprendizaje sea significativo. Poner en contacto a nuestro alumnado con diferentes realidades es una necesidad para ampliar sus miras, para romper prejuicios y barreras, para crecer como ciudadanos y ciudadanas que luchen por conseguir un mundo mejor (soy una idealista, ¡qué le voy a hacer!). Aprovecho también para dejaros mi presentación 3,2,1: Your browser does not support the video tag.